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课堂问道——成都四十九中教育人的变革与坚守
时间:2021-01-07 15:44:18 点击:
东方欲晓已问道,枫林晨曦勤求索。

12月30日,农历冬月十六。清晨七点五十分,曙光微现,冻风骤烈,冬意凛冽。然而成都四十九中枫林校区师培中心却热情四溢,空气中弥散着一番春意。原来是成都四十九中一年一度的教学盛会在翘首而待中来了!本届年会共有课堂展示、学科示范课和班会展示课点评、备课组长交流发言、颁奖及总结四项内容。

 

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首先是年会展示课。第一堂课是由创新中心赵明老师带来的《极速救援》。该堂课的教学设计聚焦拔尖创新人才的早期培养,积极探索新的普通高中育人方式,着眼于"未来人"的培养模式的构建。课堂上,学习者以小组合作的方式,以任务为导向展开探究性学习。在探究学习过程中,学习者基于颜色传感器工作的基本原理,制定适合的任务完成方案。在方案的讨论、形成,任务的完成这一系列活动中,学习者的项目策划,人员分工,协调合作等多方面能力得到锻炼,创新思维得到培养。


第二节课是由高中政治组教师文如意为大家带来的《企业的经营与发展》。该节课采用项目式学习方式,同时引入企业管理中的SWOT分析法。整堂课充分体现了学生主体、教师主导的“四主课堂”理念。学生的学习活动、思维过程得到可视化呈现,语言能力、分析能力、决策能力等得到淋漓尽致的体现和进一步的发展。学习者的思考更加的深入周密,思维更加活跃深刻。课堂真正地成为了思维火花碰撞,耀出璀璨光华的生命成长的场所。

第三节课是由和美校区物理组王晓玉老师带来的《地球上的水循环》。王老师以有趣的实验现象和视频呈现了让学生震撼的场景,引导学生在实验探究阶段自主发现固态到气态的转化现象。碘为什么没有熔化而是升华了呢?冻干草莓是如何制作的呢?……在教学过程中,王老师循循善诱,启发式导学;学生沉浸体验,探究式学习,求知者的探究欲得到极大激发。通过“保护水资源,改善水环境”的呼吁,王老师积极引导学生关心我们生活的自然环境。


第四节是由和美校区王玉林老师带来的题为《礼赞抗疫英雄,共创七彩人生》班会示范课。王老师通过喝彩、添彩、续彩三个环节,层层递进,对学生进行情感熏陶、价值引导,引领着学生亲近生活、关注生命,树立家国情怀,明白什么是时代担当。王老师给了学生三个问题:“你为谁喝彩?”“你身边有哪些中国担当?”“你愿意扛起哪一面大旗为英雄呐喊、为英雄续彩呢?”在学生的分享中,有环卫工作者、快递小哥、志愿者……

是啊,这一个个平凡的人,他们是平凡中的大勇者、大爱者。他们让我们明白:在这个时代,人人皆可为英雄!每一个人,都是抗疫的一面旗帜!每一个人都是国家的一束耀眼的光!这些汇聚起来就是中国精神、中国力量、中国担当!与会者深深地感到一颗颗中国责任心悄然种在了学生的心间,而明天的四十九中学子定会携手新征程,共同编织七彩中国梦,扛起新时代中华民族的大旗!

随后,教研组长、年级组长分别对学科和班会示范课进行了点评;生物教研组长牟如林、枫林校区初中英语备课组长郭芳、和美校区初中数学备课组长侯静分别作了主题发言。

 


下午两点,举行了简洁而又隆重的2020年教育教学年会总结暨表彰大会。陈萍书记、江涛副校长、余光玲副校长等校领导分别宣读了对参加教师业务考试获奖的李论、黄文娟等21名教师;参加课堂教学比赛获奖的冯薪亦、王晓玉等24名教师;参加青年教师读书活动获奖的谢佳宏、刘畅等18名教师;参加优秀试题命制比赛获奖的杨越、黄文娟等134名教师;参加主题班会课比赛获奖的王静(英语)、秦雪等6名教师给予表彰的决定。

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最后,晏小华副校长对教育教学研讨月及年会活动进行总结。总结中,晏小华副校长充分肯定了此次活动在承故与鼎新中深入推进学校教育教学改革,在吐故与纳新中构建新时期教育教学新模式,在守正与创新中永葆初心,为党育人、为国育才的重要意义,并希望老师们在学校办质量卓著、品质卓越、特色卓异的现代一流示范性普通高中的征程中,要积极转变观念,树立现代教育意识和终身学习意识,不断学习、提升,让自己多一点学习、多一点实践、多一点积累,努力充实自己、完善自己,成长自己,成就学校!

在教育教学的变革与坚守中,勤勉求实、乐业奋进的成都四十九中人一直在新时代教育发展的征程中,在教育改革创新的道路上。


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